Escuela N° 81 "Juana Azurduy"

 FAMILIAS NENAS Y NENES DE 1ºB.             NOS SEGUIMOS ACOMPAÑANDO Y CUIDANDO.             NUEVA ENTREGA DE ACTIVIDADES DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA.  COPIAR Y COMPLETAR EN EL CUADERNO, HOJA O FOTOCOPIA.    HOY ES MARTES 22 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO 2020.  MI NOMBRE ES:  MI APELLIDO ES:     MI DIRECTORA SE LLAMA:L...…A    MI VICE DIRECTORA SE LLAMA :S...…..A  MI SEÑO SE LLAMA:A...…A   MI COLEGIO SE LLAMA:J...…A  A...…..Y N.º ,,,,     TENGO:...… AÑOS       HOY ME SIENTO: FELIZ _ TRISTE _ ENOJADO/A.             POR QUE? .................. CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES MATEMÁTICA RESOLVER ESTOS PROBLEMAS PRÁCTICAS DEL LENGUAJE DIBUJATE  Y PINTATE CÓMO TE PONÉS CUANDO ESTÁS CONTENTÓ Y NOS MANDAS LA FOTO 📸TAMBIÉN PODES MANDAR UN AUDIO CONTANDO EN QUÉ SITUACIONES TE SENTIS FELIZ...

 

 Hola chicos y chicas de sexto. La última vez trabajamos con los sustantivos. Ahora vamos a continuar con los adjetivos. 

 PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA. 2°B TURNO TARDE.  SEÑO ALEJANDRINA.   FECHA 29-O9 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.: UN MONO EN LA CIUDAD. LEE ESTE POEMA EN VOZ ALTA.  PINTA LAS RESPUESTAS CORRECTAS. MATEMÁTICA: ARMAR Y DESARMAR NÚMEROS. DIBUJA LOS BILLETES Y LAS MONEDAS QUE TIENEN ESTOS CHICOS. ESCRIBI EL NÚMERO QUE SE FORMA. CIENCIAS NATURALES: UNA FAMILIA PARA EL MEDIO AMBIENTE. LEE COMO SE COMPORTAN ESTAS FAMILIAS CON EL MEDIO AMBIENTE Y PINTA LA CARITA ALEGRE O TRISTE SEGÚN CORRESPONDA. CARITA FELIZ FAMILIA QUE CUIDA EL MEDIOAMBIENTE CARITA TRISTE FAMILIA QUE NO CUIDA EL MEDIOAMBIENTE CIENCIAS SOCIALES: LEER Y REALIZAR LASACTIVIDADES AL FINAL DE CADA LECTURA.

 Comenzamos una nueva semana de actividades!! A trabajar! 💪🤗

 

 Hola familias de 2°A, les dejo las actividades de la semana, cualquier duda me consultan.🥰

 Hola chicos!!! Después de una semanita de descanso para unos, y de ponerse al día para otros, vamos a continuar trabajando juntos sobre los contenidos de este mes. En Ciencias Naturales vamos a descubrir como se reproducen las plantas🌷 En Matemática,  aprenderemos un poco más sobre cuerpos geométricos. Y les dejo unos moldes para aquellos que puedan imprimirlos y armarlos 😉 Ya saben que pueden escribirme al WhatsApp de Lunes a viernes de 13 a 17hs. Espero sus mensajitos como siempre. Los quiero mucho Seño Sara ❤ (Los videos para las actividades se envían descargados por WhatsApp a cada familia)

 PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 5°A TURNO MAÑANA SEÑO ALEJANDRINA 29-09 MATEMÁTICA:  SITUACIONES PROBLEMÁTICAS. ESTA SEMANA LES PROPONGO INTEGRAR,REVISAR Y PROFUNDIZAR LOS CONTENIDOS QUE VENIMOS VIENDO. A)EL PROBLEMA QUE APARECE A CONTINUACIÓN ESTA INCOMPLETO. -UN CAJERO AUTOMÁTICO TIENE BILLETES DE $10, DE $50 Y DE $100. UNA PERSONA SACA $4800.     AGREGUEN UNA PREGUNTA QUE PERMITA QUE SE USE TODOS LOS DATOS DEL ENUNCIADO ANTERIOR Y ESCRIBAN SUS RESPUESTAS. B)EN EL PAPEL DEL MOSTRADOR DE UN ALMACÉN QUEDÓ ESCRITO EL SIGUIENTE CÁLCULO: 2X1000+5X100+2. ESCRIBAN UNA SITUACIÓN QUE PUEDA HABER DADO ORIGEN ESA CUENTA. PRÁCTICAS DE LENGUAJE:  ¿AL FINAL QUÉ PASÓ CON LOS FLAMENCOS? ANTERIORMENTE COMPARTIMOS UN MOMENTO DE TENSIÓN EN EL CUENTO QUE VENIMOS LEYENDO. ¿QUÉ DESCUBRIERON LAS VÍBORAS? RELEAN LO QUE GRITARON EN EL FRAGMENTO ANTERIOR. ¿QUÉ IMAGINAN QUÉ HABRÁ PASADO DESPUÉS? PARA SABERLO LEAN EL FINAL DEL CUENTO. EN ESTE CUENTO HORACIO QUIROGA IMAGINO UNA HISTO...

  YO SOY:____________________________ MI SEÑO:___________________________ HOY ES:_____________________________   SOMOS EMPÁTICOS PARA ESTAR PROTEGIDOS -           CONVERSEN EN CASA: ¿PARA QUE SIRVEN LAS VACUNAS? ¿Cuándo ME DIERON LA ÚLTIMA? ¿QUÉ PASA SI NO ME DAN UNA VACUNA? -             -           OBSERVEN EL SIGUIENTE CUADRO DONDE APARECEN LAS VACUNAS QUE TODOS DEBEMOS DARNOS Y OBSERVANDO TU CALENDARIO DE VACUNAS PINTÁ CON COLORES DISTINTOS TODAS LAS VACUNAS QUE RECIBISTE. ¿TENES COMPLETO TU CALENDARIO ? LUEGO DE LEER LA POESIA PINTA CON COLORES LAS FECHAS IMPORTANTES QUE CELEBRAMOS EN SEPTIEMBRE EN LA ESCUELA.                                                             ...

 YO SOY:____________________________ MI SEÑO:___________________________ HOY ES:_____________________________ ESCUCHAMOS LA LECTURA DE “SOFIA”  DE LA AUTORA RUTH KAUFMANN, Y LUEGO DE CONVERSAR CON MI FAMILIA PENSAMOS LO SIGUIENTE: ¿POR QUÉ SOFIA QUERíA DIBUJAR PÁJAROS PARA SU PAPÁ? ¿Qué HABRÁ SENTIDO CUANDO TACHARON SUS PÁJAROS CON CRUCES? ¿Qué ES LA LIBERTAD PARA VOS? SOFIA VIVÍA SOLA CON SU MAMÁ, ¿VOS CONOCES DIFERENTES TIPOS DE FAMILIAS? ¿TE ANIMAS A DIBUJAR UNA FAMILIA QUE NO SEA LA TUYA EN UN LUGAR DONDE SE SIENTAN FELICES Y LIBRES?     9/9 CS. NAT. UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE   COMO ESTUVIMOS OBSERVANDO LAS SEMANAS ANTERIORES NUESTRAS PLANTAS NECESITAN AGUA, SOL Y TIERRA PARA CRECER SALUDABLES Y FUERTES. ¿SABES QUE NECESITAMOS NOSOTROS PARA CRECER SALUDABLES Y FUERTE? EN UN CUADRO ESCRIBÍ CON LA AYUDA DE TU FAMILIA UN MENÚ PARA COMER EL FIN DE SEMANA, EN EL TIENE QUE HABER AL MENOS 1 ALIMENTO DE CADA GRUPO DE LOS SIGUIENTES:  ...

  YO SOY:____________________________ MI SEÑO:___________________________ HOY ES:_____________________________ COMENZAMOS SEPTIEMBRE 1-       JUNTO A TU FAMILIA PENSÁ PREGUNTAS QUE LE HARIAS A TU DOCENTE EN UN REPORTAJE Y ANOTALAS EN TU CUADERNO. 2-       EL SUEÑO DE SARMIENTO ERA QUE TODAS LAS PERSONAS RECIBIERAN BUENA EDUCACIÓN ¿Por qué ES TAN NECESARIO IR A LA ESCUELA?   2/9 MATEMATICA DIECES Y UNOS JUNTO A ALGUIEN DE TU FAMILIA REPARTANSE DE DIFERENTES FORMAS, LOS BILLETES DE $10 Y LAS MONEDAS DE $1 Y COMPLETEN EN UN CUADRO, CUANTO DINERO TENIA CADA UNO EN CADA OPORTUNIDAD QUE REPARTIERON  ¿Cuántos NUMEROS PUDIERON FORMAR? YO MAMÁ 10 50                 3/9 PDL MES PRIMAVERAL ESCUCHA EL SIGUIENTE CUENTO Y CONVERSÁ CON TU FAMILIA ¿Qué PASA CUANDO COMIENZA LA PRIM...

 Y O SOY:____________________________ MI SEÑO:___________________________ HOY ES:_____________________________ LOS NIÑOS TENEMOS DERECHOS LEE CON ATENCIÓN LO QUE DICEN LOS NIÑOS, LUEGO PENSÁ Y ESCRIBI ALGO QUE VIVAS EN TU VIDA DONDE SE CUMPLA UN DERECHO. NUESTRA HUERTA REALIZÁ UNA LISTA DE ELEMENTOS QUE USASTE PARA CUIDAR TU HUERTA TODOS ESTOS DIAS Y ESCRIBI EL PASO A PASO PARA QUE OTROS NIÑOS SEPAN COMO SEMBRAR UNA SEMILLA. LUEGO DIBUJA EN TU CUADERNO COMO VAN CRECIENDO TUS PLANTAS A MEDIDA QUE VAS REGISTRANDO. “LOS CUENTOS DE LA AMISTAD DE WINNIE POOH” ESCUCHA CON ATENCION EL SIGUIENTE CUENTO: https://www.youtube.com/watch?v=Ysn8F9xjovw -           DIBUJA Y ESCRIBI LA PARTE QUE QUIERA O QUE MAS TE HAYA GUSTADO DEL CUENTO   MATEMÁTICA 28/8 SI YA ARMASTE TUS BILLETES Y MONEDAS AHORA PODES JUGAR CON DISTINTOS TIPOS DE ENVASES O CAJAS A TU PROPIO SUPERMECADO. EL DESAFIO DE ESTA SEMANA ES QUE SOLO USES BILLETES ...

  ¿Qué HABRÁ PASADO CON RICITOS? VOLVÉ A ESCUCHAR EL CUENTO “RICITOS DE ORO” Y COMPLETÁ LA FICHA DEL CUENTO: LUEGO RESPONDÉ ¿ESTÁ BIEN LO QUE HIZO LA NIÑA?  ¿PORQUE? ¿SI VOS FUERAS EL PEQUEÑO OSITO QUE SENTIRIAS SI TE PASA ALGO PARECIDO? DINERO CREAMOS CON HOJAS LAPICES Y COLORES NUESTROS PROPIOS BILLETES Y MONEDAS (VARIOS DE CADA UNO) PARA QUE EN LOS PRÓXIMOS DIAS PODAMOS JUGAR AL “SUPERMERCADO” CON ALGUIEN DE LA FAMILIA. SEMILLITAS JUNTÁ EN CASA SEMILLAS DE DIFERENTES ALIMENTOS Y SEPARALOS SEGÚN EL CRITERIO QUE VOS QUIERAS, POR EJEMPLO: POR TAMAÑO, POR COLOR,  PARECIDO, TIPO DE FRUTO ETC. (TE MUESTRO COMO LAS SEPARAMOS EN CASA, VOS PODES HACERLO COMO SE TE OCURRA) TENEMOS DERECHO   PEDI QUE TE LEAN LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, ELEGÍ UNO Y PENSÁ UNA SITUACIÓN EN LA QUE SE CUMPLA LUEGO DIBUJALA Y ESCRIBI QUE PASA EN ELLA.